创新管理 打造品牌名校

    山西朔州市第二中学是于2002年筹建的一所民办公助高中学校，学校位于朔州市开发北延长路，占地550亩，东、西两校区设计建筑面积38万平方米，总投资9亿元，现已完成建筑面积28万平方米。现有高中教学班114个，在校学生7800多名，专职教师440多名。校园布局合理，气势雄伟，环境优雅，拥有现代化的理、化、生实验室，高标准的语音教室、微机教室、多媒体教室，多功能阶梯教室，大型的体育运动场，完善的后勤服务系统，一流的硬件设施为学校教育提供了强有力的保障。

    建校十年来，学校紧紧围绕“发展每一个学生，成就每一位教师，让二中人的生命潜能发挥到极致”的科学办学理念，内强素质，外塑形象，尊贤敬哲，树人重德，崇文尚礼，锐意进取，守正出新，高起点、高定位地打造文明学校。在教学上，分层教学，精细管理，全员育人，个体优化，精心构筑高校课堂，向课堂要效率，挖潜能出奇效，初步形成潜能教育、低进优出的教学特色。2011年11月全市高效课堂现场会在我校召开，2012年5月我校成功的承办了随笔化写作教学研讨会。在管理上，以人为本，树人重德，抓学生日常行为的规范，抓学生非智力因素的改善，抓学生个性特长的发展。让求知者博学，有志者成功，厌学者思学，落伍者奋进，不断提升办学水平，使教育教学质量稳步提高，达线人数、达线率一直位居朔州市全市第三，民办学校第一。尤其是2012年高考达线1181名，有两名学生被北京大学录取，2013年高考达线1225名，王帅同学以639分的高分被清华大学录取了，创造了我市民办学校高考的奇迹。

    朔州市第二中学拥有一支廉洁奉公，多谋善断，团结协作的领导班子，在董事长柳二文，校长姜功的领导下，带领着学校不断向更高更强的方向发展，教育大计，教师为本，朔州市第二中学拥有一支高素质充满活力的教师队伍，其中清华大学、北师大、陕西师大、华中师大、华东师大、南开大学、南京大学、西南大学等重点大学的研究生占20%。学校采用专家治校、名师执教的教学方针，在教学上精细管理，分层教学，精心构建高效课堂，坚持推进潜能教育的四个支柱，即活力课堂，和谐班级，智慧教师，精细管理。积极打造活力课堂，从2009年开始，经过5年实践，形成了具有二中特色的“637高效课堂”，并产生了低进优出的教学效果，为了完善语文写作教学，学校引进国家级重点课题，高中随笔化写作课程应用，通过三年的写作实践，学生的写作状态发生了根本性的转变，摸索出了一条适合高中作文教学的新路子。2011年11月，朔州市高中课堂教学改革展示，曁高中校长论坛在市二中举办。2012年5月，首届全国中学随笔化写作教学观摩研讨会在朔州市二中召开。2012年5月陕西省区域性推进课堂教学改革现场把二中作为参观点。教师队伍结构合理，思想稳定，爱岗敬业，素质优良。

    为了省时高效的完成教学任务，转变观念，积极投身高效率“637高效课堂”，变教为导，以导学代替讲授，做学生学习的组织者、引导者、参与者、和学生切磋研究，由经验型、辛苦型教师向专家型、智慧型教师转化。精细管理是学校管理特色，教学上针对学生基础底子，分布状态，实行分层教学，梯次管理，教学方面对背、讲、批、辅、考、评等环节落实做到精细到位，本着高效的原则，以学情定模式，以科目课型定模式，构建问题导学，学为主体，思为主攻的生命课堂，智慧课堂。校园环境文化建设是学校建设的重要组成部分。学校积极开展校园文化建设，营造优雅和谐的书香校园，展示学校精神魅力。让学生自主选择活动形式，对发现和培养学生的兴趣和特长，具有重要的推动作用。音乐舞蹈书法绘画等丰富多彩的活动开展，培养学生的综合素质，为学生一生的发展奠定坚实的基础，实行军事化管理的学生公寓，统一管理，井然有序，纪律严明。建校十二年来，学校为朔州的教育事业做出了巨大贡献，尤其是在2009年开展“637高效课堂”活动以来，高校达线人数一路飙升，真正实现了潜能教育，低进优出。朔州市二中从2002年办学至今，教学成绩逐年大幅提高。 建校十年来，学校为社会培养了19520名合格高中生，为高校输送6412名优秀学生，取得了令人瞩目的教育业绩，学校先后被评为朔州市精神文明建设“先进单位”、“人才工作先进集体”、“平安校园”、“朔州市教育学校十佳学校”、“朔州市五星级学校”“山西省民办中学建校先进单位”、“山西省绿色学校”。  

注重校园文化   创建和谐校园  

    朔州市第二中学全校师生同心同德，为打造和建设一流的学校而努力奋斗。学校领导团结务实，以身作则，廉洁勤政，学校教师不断更新教育思想和理念，在教育教学，学校管理等方面勇于探索和创新。如今的朔州市第二中学，已经发展成为一所教育环境优美，教育管理优良，教师队伍优化，教育质量优异的现代化学校。面对未来，学校将以更坚定的脚步，更显著的业绩，创造新的辉煌。